Com o intuito de atender às demandas de educadores da Educação Infantil e anos iniciais que escrevem relatórios, iniciamos um grupo de estudos, com todos os protocolos de segurança para refletir sobre o planejamento e a escrita de relatórios que possam, de fato, comunicar o que as crianças aprendem e como aprendem.
Os relatórios que você escreve, comunicam, de fato, o que deveriam comunicar, de maneira clara, objetiva e relevante?
Será que você não precisa de um tempo para refletir, planejar, discutir e elaborar o que, para que e como podemos comunicar os processos de avaliação, explicitando o desenvolvimento de cada criança e considerando os pilares de uma avaliação formativa: a coleta, a constatação e a tomada de decisão?
Para o início de 2022, vamos lançar um novo curso na modalidade remota (com alguns encontros presenciais) de modo que você possa planejar esta tarefa e organizar-se para a coleta de informações desde o início do ano. Vamos participar?
Como principais objetivos, podemos mencionar:
- Compreender propósitos do ato de avaliar
- Refletir sobre a estrutura de um relatório (dissertativo ou por itens): escrita, organização e clareza na transmissão de ideias
- Refletir sobre os propósitos de portfólios de aprendizagem
- Organizar a coleta de evidências dos processos de aprendizagem: coleta de observações, expectativas de aprendizagem e escrita consistente.
Aguarde maiores informações e vem com a gente para SABER MAIS E MAIS!
O Saber Mais e Mais segue compartilhando conhecimento, pois acreditamos que são essas as parcerias que contribuem com a melhoria de qualidade de nossa Educação.